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  • 幼儿师范生师德教育现存问题反思

    【摘 要】当下,我国幼儿教师职业道德存在的问题不容忽视,如何帮助幼儿教师提高职业道德以适应幼儿教育改革的需要,是我国幼儿教师职业道德教育的迫切任务。幼儿师范学校则是培养幼儿教师的主要机构...

    发表时间:2017/07/22

  • 小学语文教师教学能力的影响分析论文(共6篇)

    【摘 要】第1篇:谈如何做好一名现代小学语文教师 随着现代教育的发展,人们将注意力聚焦于课堂教学质量,因此,对教师的评价标准也停留在课堂教学质量的高低。然而,人们却忽视了影响课堂教学质量的...

    发表时间:2017/07/02

  • 师德师风建设机制要求完善论文(共4篇)

    【摘 要】第1篇:加强师德师风建设共建高素质的教师队伍 教师是立校之本。要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。师德是教育之魂。社会主义核心价值观是师德建设的根本指引。总书记在与北师大师...

    发表时间:2017/06/27

  • 中小学教师教育素养存在的问题及提升策略

    【摘 要】摘要:教育问题一直以来都是关系到国家民族长远发展的大事,而教师的素质对于教学水平的提高和改善有非常关键的影响。尤其是中小学教师承担着教书育人,塑造学生性格品德的重要任务,更应该...

    发表时间:2017/05/16

  • 初探英文儿歌在幼师英语教育中的运用

    【摘 要】【摘要】英语儿歌语言浅显易懂、句式多重复、音韵自然和谐、富于韵律性、节奏感和动作性。兴趣是英语学习的先导。音乐给人以智慧,悦耳的音乐对儿童的神经系统起着良好的刺激作用,易于激发...

    发表时间:2017/05/15

  • 论网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策

    【摘 要】摘要:随着计算机技术、信息技术以及网络技术的发展,计算机、网络逐渐渗透到了社会生活的方方面面。在当今网络时代下,计算机技术、网络技术在教育教学领域中的应用,为教学手段、教学模式...

    发表时间:2017/05/14

  • 德育工作的重要性问题与开拓研究(共3篇)

    【摘 要】第1篇:学校德育工作的重要性及网络时代德育工作略谈 摘要:教学是学校工作的中心环节,是对学生实施全面发展教育的最基本的途径,因而也是向学生进行道德教育的主渠道。但是,教材里蕴含的...

    发表时间:2017/05/12

  • 以教研共同体促进教师专业发展

    【摘 要】【摘要】教研组文化是教师成长的“小环境”“小气候”。良好的教研文化有利于教师形成正确的情感、态度、价值观,促进教师专业成长。江苏省南菁高级中学地理组依托江苏省美育课程基地,以课...

    发表时间:2017/05/06

  • 中职德育教育过程中教师角色转换分析

    【摘 要】[摘要]首先解释了德育对于中职学生的重要意义,然后提出了进行角色转变和心理转变的要点及方法,详细分析了在当今世界的发展中,老师需要进行的各类角色转变,从主体到次位、从权威到引导、...

    发表时间:2017/05/06

  • 浅议小学教师的德育建设

    【摘 要】“以德治国”是党中央治理国家的基本方针,同时也是市场经济发展的必然要求,因此,我们需要认真地明确当代小学生德育工作的重要性以及复杂性,顺应时代的发展,反映时代的诉求,结合人文精...

    发表时间:2017/05/04

  • 小学数学教师教学设计能力及其构成

    【摘 要】摘要:针对小学数学教师教学设计问题进行分析,提出了小学数学教学设计的过程。还总结了小学数学教师教学设计过程中需要具备的能力和构成,其内容分别为小学数学教师教学设计能力包括分析能...

    发表时间:2017/05/03

  • 农村小学教师专业发展状况研究

    【摘 要】【摘要】在教育迅速发展、教育教学改革观念的倡导和新课程理念日益成为共识的今天,教师是教育改革成败的关键,是提高教育质量和培养高素质人才的关键。教师的综合素质以及教育教学管理能力...

    发表时间:2017/05/03

  • 中学班主任德育工作探讨

    【摘 要】【摘要】德育是现代教育的重要组成部分,也是班主任日常工作的主要内容。班主任应该坚持开放的班级管理理念,从细节出发、从学生实际出发、从学习与生活出发,让学生充分融入到班级德育教学...

    发表时间:2017/05/03

  • 农村全科型小学教师体育教学技能培养探析

    【摘 要】【摘要】全科型小学教师职前培养的核心是通识教育加教师技能培养。小学体育教学的目的是通过教学让学生初步掌握多种基本运动技能,激发和培养学生的运动兴趣,吸引他们积极参与体育活动,充...

    发表时间:2017/05/03

  • 中等师范教育中提高化学课堂教学实效性策略的浅析

    【摘 要】【摘要】实效性是衡量课堂教学质量、教学效果好坏的重要指标,切实提高课堂教学实效性对改进课堂教学效果、提高课堂教学质量具有重要意义。为此,笔者总結多年的中等师范院校化学课堂教学经...

    发表时间:2017/05/02

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